domingo, 23 de abril de 2017

Semana 11


Chicos:

En esta semana estudiaremos unos conceptos básicos sobre el metabolismo celular y los procesos de transporte a través de membrana que permiten la entrada y salida de sustancias necesarias para la nutrición, respiración y excreción.

Para la clase de una hora, puesto que tenemos laboratorio (vean la página anterior) en esta semana, preparen los conceptos más importantes. Hagan una lista en su CET, realizaremos un Mapa Mental. Evaluaremos el porcentaje de conceptos relevantes identificados de su lista.

Estudien las siguientes diapositivas:




Nos vemos en el lab, no olviden su instructivo con preguntas previas resueltas, material solicitado y bata.

viernes, 21 de abril de 2017

Instructivo para la segunda sesión de laboratorio



Chicos:

Piquen en el enlace, busquen el botón para bajar el PDF, impriman a doble cara, acuerden con sus compañeros los materiales, resuelvan la actividad previa y lleguen con su material y bata puesta al laboratorio.

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lunes, 17 de abril de 2017

Aviso, horarios para entrenar

Chicos:

Sugiero que se entrenen un rato cada día, pueden contestar el número de reactivos que quieran, pueden usar sus copias para buscar las respuestas o las diapositivas del blog.

Todos los días abriré Socrative: de...

  • 10 a 13 para Ecología
  • 13 a 16 para Biología 1
  • 16 a 19 para Química 1
  • 20 a 23 para Química 3

Sugiero enfáticamente que planeen sus días.

Diviértanse y cuídense, sean prudentes.

miércoles, 29 de marzo de 2017

Semana 8

Acuarela hecha a escala por David Goodsell del citosol eucariótico entre el REL y el A de Golgi. Véase una vesícula en formación y otra yendo hacia el Golgi. La forma de las proteínas y su número es real.

Chicos:
Versión 1.2

Para esta semana deben de estudiar la estructura de las células eucarióticas.

Para ello, piquen en los enlaces de hipertexto anidados. Hay 2 actividades para hacer en su CET. Se revisarán en la segunda clase de la semana de mayo.


Células que recubren el interior de la Traquea de ratón (muy similar a la nuestra)
Las células en esta fotografía del tejido epitelial se muestran en falso color, Microscopio NanoFab Zeiss, X10000 *

* Este sitio contiene excepcionales fotos de células https://www.nigms.nih.gov/Education/life-magnified/Pages/default.aspx

lunes, 20 de marzo de 2017

Semana 7

Hola chicos:

Con esta entrada del blog comenzamos el segundo bloque de Biología 1.

Vamos a estudiar a la unidad anatómica, fisiológica y de origen de la Vida, la CÉLULA.

Para este tópico no tengo diapositivas, pero piquen en los enlaces de hipertexto de abajo:

Modelo celular Procariótico

Nos vemos en clase.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Aviso urgente















Chicos: del 452, 468 y 473.
Versión 2.0

Hoy miércoles tengo un problema en casa, no podré darles clase.

Por favor estudien el origen de la Vida, si no han extraído la información de la presentación de la semana 6, háganlo. Reviso su CET en la siguiente clase.

Pueden entrar a Socrative en su horario de clase para entrenarse sobre lo que deben de aprender.

Como ya se los dije antes, también pueden hacerlo a partir de las 21:30 de los lunes y miércoles hasta el medio día del día siguiente.

El jueves subo el material al blog para la semana 7.

Chicos debido al feriado del próximo lunes es importante que pasen el jueves de 5 a 7 al D-306 y de 7 a 9 al D-303 por sus 12 copias para la semana 7. Avisen a sus compañeros.

¡Qué su día sea de feliz aprendizaje!

viernes, 10 de marzo de 2017

Semana 6

Chicos:


En la semana 6 deben de estudiar las diapositivas que siguen. Extraigan los hechos en una línea del tiempo. Si no se cita el dato, investígenlo.

También elaboren una explicación breve de cómo creemos los biólogos que la Vida apareció y cuando.


Revisaré su CET.